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LA RIOJA Pleno infantil de Aldeas Infantiles SOS en el Parlamento de La Rioja

Pleno infantil de Aldeas Infantiles SOS en el Parlamento de La Rioja

El jueves 5 de mayo a las 11:00 h., 44 escolares de La Rioja ejercerán de diputados por un día en un pleno infantil en el que reflexionarán sobre la audacia y la prudencia, los valores protagonistas del programa educativo de Aldeas Infantiles SOS “Abraza tus valores”, en el que trabajan 1.400 escolares de Infantil y Primaria de 14 colegios riojanos.

Los alumnos representarán al CRA Vallé Oja-Tirón, de Castañares; y al colegio Obispo Blanco Nájera, de Logroño.

Sus portavoces expondrán los discursos y propuestas desde la tribuna. Posteriormente, procederán a votar la opción que más les guste y se comprometerán a cumplirla.

El pleno infantil contará con la presencia de:

§  Ana Lourdes González García, presidenta del Parlamento de La Rioja.
§  Javier Martín Burillo, vicepresidente de Aldeas Infantiles SOS de España.

§  Ricardo Velasco García, secretario segundo de la Mesa del Parlamento.



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LA RIOJA Escolares riojanos aprenden los valores de la prudencia y la audacia con Aldeas Infantiles SOS


Los programas educativos de Aldeas llegan a 35 centros de La Rioja

Escolares riojanos aprenden los valores de la prudencia 
y la audacia con Aldeas Infantiles SOS

ü  Los materiales se pueden descargar de manera gratuita desde la web de Aldeas.

ü  “Abraza tus valores”, el programa dirigido a Infantil y Primaria, y “Párate a pensar” ideado para Secundaria, se complementan con el microsite de debate “Menudo Dilema”.

ü  Los niños también podrán participar fuera del aula, tanto en la actividad “Colegios hermanos”, como en el pleno “Diputados por un día” que se celebrará en el Parlamento.

Madrid, 22 de octubre de 2015 – Los programas educativos de Aldeas Infantiles SOS cumplen su mayoría de edad. 18 años de reflexión y actividades en torno a valores que contribuyen a la maduración de los menores y a potenciar su pensamiento crítico frente al mundo. En este curso escolar, la prudencia y la audacia son los asuntos protagonistas.

Aldeas Infantiles SOS aborda el proceso de toma de decisiones en sus programas educativos dirigidos a estudiantes de Infantil, Primaria y Secundaria e insta con ellos, una vez más, a profesores y familias a guiar a los niños y jóvenes en su proceso de crecimiento y adquisición de valores. Los programas, en formato digital, llegarán a 35 centros de enseñanza de La Rioja y trabajarán con ellos 3.500 alumnos. 
Los valores de este curso escolar son la prudencia y la audacia, que lejos de ser contradictorios, se complementan y nos permiten tomar las decisiones más adecuadas. Una buena base de prudencia garantiza seguridad y protección y la audacia, entendida como valentía y no como riesgo, dirige hacia la innovación. 
“Abraza tus valores” es el programa para niños de 4 a 12 años y “Párate a pensar” es la versión destinada a estudiantes de 13 a 16 años. Además, una nueva edición de “Menudo dilema”, el microsite de debate con dilemas éticos para exponer tanto en clase como en casa, ya está disponible.

Estos programas educativos, que Aldeas Infantiles SOS ofrece en colaboración con ECOEMBES, la organización sin ánimo de lucro dedicada al reciclaje, y el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, pueden descargarse gratuitamente de la página web de la organización (www.aldeasinfantiles.es/educa). Los materiales constan de un manual para el profesor repleto de actividades y recursos didácticos e incluye información sobre cómo solicitar la participación de los centros en el proyecto “Colegios hermanos” o en el pleno infantil “Diputados por un Día”, que se celebrará en el Parlamento. 

Sobre Aldeas Infantiles SOS
Aldeas Infantiles SOS es una organización internacional, privada, de ayuda a la infancia, sin ánimo de lucro,  interconfesional e independiente de toda orientación política, fundada en 1949 en Imst (Austria) y con presencia en 134 países. 

Su labor se centra en el desarrollo del niño hasta que llega a ser una persona autosuficiente y bien integrada en la sociedad. Trabaja para fortalecer a las familias vulnerables, de modo que puedan atender adecuadamente a sus hijos; protege a los niños que se han visto privados del cuidado parental, a los que brinda un entorno familiar protector en el que puedan crecer sintiéndose queridos y respetados, y acompaña a los jóvenes en su proceso de maduración e independencia.


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3.400 alumnos de La Rioja trabajan la atención con Aldeas Infantiles SOS

Nueva edición de los programas “Abraza tus valores” y “Párate a Pensar”


3.400 alumnos de La Rioja trabajan la atención con Aldeas Infantiles SOS

ü  Desde hace 16 años, Aldeas Infantiles SOS edita estos programas de educación en valores  que invitan a la reflexión y al desarrollo de un pensamiento crítico en los escolares.

ü  Los materiales ofrecen actividades para dotar a los alumnos de mecanismos que mejoren su atención, empatía y comunicación.

ü  Los programas educativos de Primaria y Secundaria de Aldeas Infantiles SOS cuentan con actividades complementarias fuera del aula, como encuentros de jóvenes o el pleno infantil “Diputados por un día”.

Madrid, 24 de septiembre de 2014. - La atención requiere entrenamiento, y más en una sociedad donde los niños y los adultos están rodeados de distracciones como las nuevas tecnologías o los productos audiovisuales. Aldeas Infantiles SOS ha diseñado un material educativo repleto de ideas originales que llegará en formato digital a las aulas de 34 centros educativos de La Rioja.

Aldeas Infantiles SOS recoge las demandas de los profesores y dedica su decimosexta edición de sus programas pedagógicos al concepto de la atención. En las últimas décadas, la atención se ha revelado como una de las principales preocupaciones de docentes y padres, dado que los escolares de hoy tienen a su alrededor mayores distracciones tecnológicas y audiovisuales que pueden mermar su capacidad de concentración.

Desde hace dieciséis años, Aldeas Infantiles SOS edita cada curso escolar este programa de educación en valores para fomentar la reflexión, el pensamiento crítico y la solidaridad en los menores. Cada curso escolar, los materiales se centran en uno o varios valores. La autonomía, la amabilidad o la familia han protagonizado recientes ediciones. Además, los programas incluyen pautas de educación medioambiental y Ecoembes, la organización sin ánimo de lucro dedicada al reciclaje, apoya esta iniciativa de Aldeas Infantiles SOS.

En este 2014-2015, los materiales buscarán, a través de “50 tutorías con sentido”, que los niños y adolescentes se apeen del vertiginoso ritmo de sus vidas y pensamientos y reflexionen atentamente, bajo la coordinación de sus docentes, que adaptarán los tiempos y la dificultad de las actividades a las características de sus alumnos. El contenido se estructura en torno a tres ejes: Atento a mi interior; La atención de los demás y Atención para vivir.

La atención requiere entrenamiento, por eso el material ofrece un contenido orientado a que los alumnos aprenderán a conocerse a sí mismos y a reconocer sus puntos fuertes y sus momentos de distracción. Se les aportarán mecanismos para reconducir la atención cuando la pierden y para comprender el lenguaje no verbal de los demás. Los ejercicios trabajarán también a empatía y las técnicas de comunicación, entre otros aspectos.

3.400 alumnos de La Rioja trabajarán la atención
Este curso escolar, los programas educativos llegarán en formato digital a 3.400 alumnos de 34 centros de La Rioja.

En el conjunto de España, serán 350.000 estudiantes los que trabajen este año la atención.  Los docentes, padres y profesionales interesados pueden descargarlos de la web de Aldeas Infantiles SOS: www.aldeasinfantiles.es/Educa .

Como en años anteriores, los programas se presentan adaptados a la edad de los estudiantes. “Abraza tus valores”, dirigido a Primaria, y “Párate a pensar”, con contenidos acordes a la adolescencia para Secundaria, y disponen de una versión para los alumnos y otra para el profesor.  Además, la organización continúa actualizando su programa “Menudo Dilema”, que plantea a niños y jóvenes cuestiones éticas a las que se enfrentan en su vida cotidiana, una actividad propicia para el debate en casa o en clase.

Actividades complementarias
El programa pedagógico engloba, además de los materiales descritos, una serie de actividades y eventos orientados a fomentar la participación de los escolares en la sociedad y escuchar las opiniones que tienen respecto a las cuestiones que les afectan.

Los alumnos de Primaria que trabajen el valor de la atención este año, están invitados a participar en el acto “Diputados por un Día”, un pleno infantil que se celebra en los parlamentos regionales y donde los niños acuden con sus discursos y propuestas para comprometerse a cumplir el planteamiento que elijan con sus votos en la urna.

Por otro lado, los alumnos de Secundaria podrán poner en común con otros chicos de su edad sus reflexiones en un acto que organizará Aldeas Infantiles SOS a lo largo del curso escolar.

Además, la actividad Colegios e Institutos Hermanos continúa en este 2014-2015. Centros de una misma comunidad autónoma que compartan intereses y características, se pondrán en contacto a través de esta iniciativa con el objetivo de intercambiar experiencias e inquietudes, tanto entre el alumnado como el profesorado. Para Aldeas Infantiles SOS es muy importante el concepto “hermanos” porque considera que los hermanos tienen que permanecer siempre juntos, especialmente, cuando viven en cuidados alternativos lejos de sus padres.

Sobre Aldeas Infantiles SOS
Aldeas Infantiles SOS es una organización internacional, privada, de ayuda a la infancia, sin ánimo de lucro,  interconfesional e independiente de toda orientación política, fundada en 1949 en Imst (Austria) y con presencia en 134 países.


Su labor se centra en el desarrollo del niño hasta que llega a ser una persona autosuficiente y bien integrada en la sociedad. Trabaja para fortalecer a las familias vulnerables, de modo que puedan atender adecuadamente a sus hijos; protege a los niños que se han visto privados del cuidado parental, a los que brinda un entorno familiar protector en el que puedan crecer sintiéndose queridos y respetados, y acompaña a los jóvenes en su proceso de maduración e independencia.


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